Hace tiempo que los móviles son parte de nuestra vida, pero ¿cómo hacemos con los niños? ¿Es bueno que los peques tengan uno? En esta nota algunas cuestiones para considerar.

En los últimos años los móviles han conseguido ser parte de nuestra vida cotidiana y ya es tan natural verlos entre nosotros como a los teléfonos normales. Inclusive hay mas móviles que de los otros. Pero… ¿Cómo impacta esto en los niños? ¿Es bueno que un niño tenga un móvil?

Muchas veces los padres quieren que su hijo tenga un móvil por cuestiones de seguridad, para saber siempre donde y con quién esta. Y por supuesto que es un fin justificado que deja tranquilos a los padres en tiempos difíciles con respecto a la seguridad. Pero… ¿Cual será la otra cara de la moneda? ¿Qué otras cuestiones implica esto?

En los últimos tiempos los móviles tienen cada vez mayor tecnología y pueden realizar mas funciones. Desde sacar fotos o filmar videos hasta navegar por Internet y jugar on line. Con el tiempo van quedando cada vez mas lejos de su función principal: la de comunicarse. Comienzan a ser aparatos tecnológicos sofisticados. Esto hace que sean un objeto de diversión para los niños y que comiencen a remplazar a los juguetes o a las mascotas. Por supuesto, con las diferencias pedagógicas y afectivas que existen entre los juguetes y las mascotas con respecto a un móvil. También puede implicar una sobreadaptación por parte del niño ya que muchas veces se encuentra con un móvil en la mano antes de que se de cuenta y piden el cambio por un modelo mejor y con más funciones antes de llegar a conocer todas las que tiene el actual. Por otro lado y con respecto a las funciones que tienen los móviles, se ha convertido en una practica habitual el hecho de filmar todo lo que les ocurre, inclusive hasta en el colegio, para subirlo a la red.

Como conclusión podemos pensar que si bien es el móvil una herramienta que le puede brindar seguridad a los padres con respecto al cuidado de sus hijos, es importante que esta herramienta sea seguida de cerca por los padres con respecto al uso y al valor que tiene para los niños.