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Límites a los hijos: tres consejos fundamentales
Todas las edades, Límites, Psicología
Cumpliendo con el título, he aquí algunas pautas importantes:
*Evitar el sí porque sí
y el no porque no.
Es bueno explicar el motivo de un sí y, fundamentalmente, de un no, para que el niño comprenda el porqué y que no crea que depende del azar. Por más de que no esté de acuerdo, lo ayudará a comprender que hay una razón por la cual hay cosas que pueden y otras que no pueden hacerse y, el objetivo es que, en un futuro, pueda aprender a razonar sobre estos por sí mismo.
*Ser coherente en todo momento.
Esto involucra tres aspectos: el ser coherente entre palabras y acciones, el ser coherente con el correr del tiempo y el ser coherente entre adultos. El primero se refiere a ser ejemplo con el ejemplo. No decir una cosa, y hacer nosotros otra.
Si nuestro hijo se pasa el día entero mirando televisión, no quiere siquiera caminar una dos pasos, come de manera poco saludable y nosotros, tras darle un sermón y establecerle otro estilo de vida,
Recordemos: los niños suelen preponderar lo que ven a lo que oyen. No imitarán nuestras palabras, imitarán nuestras acciones.
En cuanto al segundo aspecto, implica el mantener una misma postura a lo largo del tiempo. Si hoy digo a algo no, y mañana sí, y luego nuevamente no; nuestro hijo probablemente asocie ese “permiso” con la suerte o con nuestro estado de ánimo.
Sin embargo, si hemos reflexionado sobre algo en particular y verdaderamente consideramos que nuestra postura no fue la adecuada, también es un buen ejemplo reconocer el error y cambiar de opinión, pero con fundamento.
*Finalmente, el tercer punto está relacionado con la homogeneidad los límites puestos por ambos progenitores. La educación de nuestros hijos debe ser algo compartido. Aunque sea solo uno de los padres el que pasa la mayor parte del tiempo con el niño y tiene que tomar la mayoría de las decisiones; estas deben ser luego compartidas con el cónyuge, evitando así, los mensajes contradictorios para con el menor y, lo que es igualmente grave, previniendo la manipulación al recurrir únicamente al padre que dará el “sí”.
Ya hemos visto que un límite bien colocado puede ser una herramienta muy valiosa para el desarrollo del niño. Ahora trabajaremos algunos puntos clave para poder comprender y establecer un límite sano
Cumpliendo con el título, he aquí algunas pautas importantes:
*Evitar el sí porque sí
y el no porque no.

Es bueno explicar el motivo de un sí y, fundamentalmente, de un no, para que el niño comprenda el porqué y que no crea que depende del azar. Por más de que no esté de acuerdo, lo ayudará a comprender que hay una razón por la cual hay cosas que pueden y otras que no pueden hacerse y, el objetivo es que, en un futuro, pueda aprender a razonar sobre estos por sí mismo.
*Ser coherente en todo momento.
Esto involucra tres aspectos: el ser coherente entre palabras y acciones, el ser coherente con el correr del tiempo y el ser coherente entre adultos. El primero se refiere a ser ejemplo con el ejemplo. No decir una cosa, y hacer nosotros otra.
Si nuestro hijo se pasa el día entero mirando televisión, no quiere siquiera caminar una dos pasos, come de manera poco saludable y nosotros, tras darle un sermón y establecerle otro estilo de vida,
Recordemos: los niños suelen preponderar lo que ven a lo que oyen. No imitarán nuestras palabras, imitarán nuestras acciones.
En cuanto al segundo aspecto, implica el mantener una misma postura a lo largo del tiempo. Si hoy digo a algo no, y mañana sí, y luego nuevamente no; nuestro hijo probablemente asocie ese “permiso” con la suerte o con nuestro estado de ánimo.
Sin embargo, si hemos reflexionado sobre algo en particular y verdaderamente consideramos que nuestra postura no fue la adecuada, también es un buen ejemplo reconocer el error y cambiar de opinión, pero con fundamento.
*Finalmente, el tercer punto está relacionado con la homogeneidad los límites puestos por ambos progenitores. La educación de nuestros hijos debe ser algo compartido. Aunque sea solo uno de los padres el que pasa la mayor parte del tiempo con el niño y tiene que tomar la mayoría de las decisiones; estas deben ser luego compartidas con el cónyuge, evitando así, los mensajes contradictorios para con el menor y, lo que es igualmente grave, previniendo la manipulación al recurrir únicamente al padre que dará el “sí”.
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El 18 diciembre 2009 a las 23:45 #
estoy de acuerdo con que la pareja deben de estar unida en esto.Pero los padres son siempre mas permisivos.Porque pasan menos tiempo con los hijos
El 21 diciembre 2009 a las 0:31 #
Tienes razón en que son mas permisivos. En mi casa la mala soy yo y lo peor es cuando te contradicen delante del niño.