Diabetes de niños y adolescente: ¿qué hacer en el colegio?
Todas las edades, Enfermedad, Colegio
La escuela es primordial para el desarrollo psicosocial de cualquier
persona. Sin embargo, la integración y adaptación escolar de los niños y adolescentes que padecen diabetes no siempre es sencilla. Esto se debe, en parte, a la falta de información al respecto dentro del ámbito escolar. Esto es: directivos, personal auxiliar, profesores y alumnos desconocen qué es la enfermedad y cómo colaborar; lo cual repercute directamente en la persona afectada. El primer paso que podemos dar nosotros, como padres, es poner en conocimiento a las autoridades de la escuela, explicando cuáles son las necesidades y precauciones necesarias.
Lo ideal sería que los organismos oficiales de la salud articularan de forma fluida con aquellos de educación para que todas las escuelas recibieran una educación adecuada sobre todas aquellas enfermedades comunes y no tan comunes que pueden ser parte de la comunidad escolar. Sin embargo, sabemos que esto no siempre se cumple, por lo que podemos proponer una alternativa rápida, concreta y eficaz para empezar con la integración del tema a la escuela: organizar una charla para el personal de la misma y otra para los alumnos. Existen numerosas organizaciones que tratan el tema diabetes y algunas de ellas cuentan con programas informativos que asisten a escuelas y otras instituciones. En caso de no hallar ninguna, podemos ser nosotros mismos quienes nos ofrezcamos a hacerlo. Podemos preguntarle a nuestro hijo si le gustaría participar de la charla o contar algo el/ella. Contrariamente a lo que podamos pensar, lejos de avergonzar a nuestro hijo o de ponerlo en ridículo, lo estaremos ayudando a integrarse y a sentirse cómodo dentro de clase.
Próximamente, veremos qué aspectos son importantes compartir con la escuela y porqué.
Actualmente, se calcula que la diabetes es padecida por alrededor de 500000 niños y adolescentes menores de 15 años alrededor del mundo. Tan común y ¿tan informada?
La escuela es primordial para el desarrollo psicosocial de cualquier
persona. Sin embargo, la integración y adaptación escolar de los niños y adolescentes que padecen diabetes no siempre es sencilla. Esto se debe, en parte, a la falta de información al respecto dentro del ámbito escolar. Esto es: directivos, personal auxiliar, profesores y alumnos desconocen qué es la enfermedad y cómo colaborar; lo cual repercute directamente en la persona afectada. El primer paso que podemos dar nosotros, como padres, es poner en conocimiento a las autoridades de la escuela, explicando cuáles son las necesidades y precauciones necesarias.
Lo ideal sería que los organismos oficiales de la salud articularan de forma fluida con aquellos de educación para que todas las escuelas recibieran una educación adecuada sobre todas aquellas enfermedades comunes y no tan comunes que pueden ser parte de la comunidad escolar. Sin embargo, sabemos que esto no siempre se cumple, por lo que podemos proponer una alternativa rápida, concreta y eficaz para empezar con la integración del tema a la escuela: organizar una charla para el personal de la misma y otra para los alumnos. Existen numerosas organizaciones que tratan el tema diabetes y algunas de ellas cuentan con programas informativos que asisten a escuelas y otras instituciones. En caso de no hallar ninguna, podemos ser nosotros mismos quienes nos ofrezcamos a hacerlo. Podemos preguntarle a nuestro hijo si le gustaría participar de la charla o contar algo el/ella. Contrariamente a lo que podamos pensar, lejos de avergonzar a nuestro hijo o de ponerlo en ridículo, lo estaremos ayudando a integrarse y a sentirse cómodo dentro de clase.
Próximamente, veremos qué aspectos son importantes compartir con la escuela y porqué.
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